La Cátedra UB – Dr. Antoni Esteve i Subirana de Investigación en Farmacología organizó el pasado 2 de abril de 2025, Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, una mesa redonda presencial y en streaming sobre las diferentes aproximaciones terapéuticas en la atención al paciente con trastorno del espectro autista (TEA).
En el acto, que tuvo lugar en el Aula Magna de la Facultad de Farmacia y Ciencias de la Alimentación de la Universitat de Barcelona, diferentes expertos en investigación biomédica, en farmacología y en intervenciones educativas debatieron sobre las causas moleculares, estrategias farmacológicas y enfoques no farmacológicos complementarios para el tratamiento del trastorno del espectro autista.
El objetivo era proporcionar una visión integral de las opciones terapéuticas disponibles, fomentando el diálogo entre profesionales de diferentes disciplinas y explorando nuevas formas de intervención para mejorar la calidad de vida de las personas con trastorno del espectro autista.
Abrió la sesión Xavier Salvatella, investigador del Institut de Recerca Biomèdica IRB Barcelona. Allí lidera un grupo de investigación centrado en investigar las funciones biológicas de los dominios intrínsecamente desordenados en proteínas multidominio, como el receptor de andrógenos, un receptor de hormonas nucleares, y CPEB4, un regulador de la traducción. Su investigación explora el papel de estos dominios en las enfermedades neuromusculares y del neurodesarrollo, como el trastorno del espectro autista.
“No existen fármacos para curar el autismo pero sí para paliar el malestar que lo acompaña”
A continuación, Maria J. Portella, investigadora del Institut de Recerca Sant Pau, realizó una visión más general sobre cómo funciona el cerebro de una persona con trastorno del espectro autista. Durante su ponencia hizo hincapié en el infradiagnóstico que suele producirse en mujeres con TEA y destacó la comorbilidad psiquiátrica que suele acompañar a este trastorno. “No existen fármacos para curar el autismo pero sí existen fármacos para paliar el malestar que lo acompaña”, subrayó la investigadora.
Por último, la educadora de las Escoles Fàsia Àngels Permuy abordó las diferentes terapias que existen en la actualidad para mejorar la calidad de vida de las niñas y niños con TEA. “La familia es un elemento clave para el bienestar y el aprendizaje de las niñas y niños con este trastorno”, destacó la educadora.
La mesa redonda estuvo moderada por Christian Griñán Ferré, profesor de la Unidad de Farmacología de la Facultad de Farmacia y Ciencias de la Alimentación de la Universitat de Barcelona e investigador principal del Proyecto Puertas Abiertas: Transformando vidas con autismo.
PALABRAS CLAVE | Farmacología básica, farmacología clínica, farmacología social
